Kami suka konsep di sebalik sekolah tatabahasa senior yang tidak biasa ini yang terletak di Melbourne, Australia. Pasukan kreatif di McBride Charles Ryan telah ditugaskan oleh Penleigh dan Essendon Grammar School (PEGS) untuk membangun ruang untuk pelajar tahun ke-11 dan ke-12 dan anda dapat melihat hasil di bawah: projek yang berbentuk seperti simbol infiniti. Ini membenarkan para arkitek meletakkan dua halaman yang dilindungi dalam komposisi, yang menawarkan ruang pembelajaran dan ruang istirahat yang sihat.
Perpustakaan perpustakaan dan pusat pembelajaran pelajar kedua-duanya terletak di "hati infiniti". Para arkitek terus menerangkan bahawa setiap sayap mempunyai sifat tersendiri, berbeza antara satu sama lain dan lagi terhubung dengan lancar untuk seterusnya: "Dengan cara ini, bangunan ini berperanan sebagai perwujudan perjalanan pendidikan, dengan perbezaan yang lebih kecil dari mana-mana sempadan yang ditetapkan antara disiplin". Saya tidak pernah melihat kekuatan reka bentuk sebagai faktor motivasi ketika belajar. Tetapi saya percaya sesetengah pelajar di sini menikmati pembelajaran tatabahasa sedikit lebih daripada jika diajar di sekolah yang biasa.
